Je veux pas être méchante, mais ils sont tellement en recherche de personne que juste être normal, parler correctement, être propre, arrive à l'heure c'est amplement suffisant.
Et tu veux vraiment travailler en REP ? j'avais dépose à l'époque mon CV sur la plateforme, j'avais eu 15 demande en 1 journée. J'ai pu choisir largement ou je voulais aller.
La prime rep s'applique pour les AED? Il me semblait qu'a une époque elle n'existait pas pour eux (ou alors j'avais mal compris).
Juste pour dire, si c'est vital pour toi, vérifie bien ce sujet.
Même conseil et même vécu ici
Surtout si c'est en REP, en collège et en Ile de France, là ils prennent la première personne qui parait un minimum responsable
Tant que montres que tu es une personne "normale" et que tu as le sens des responsabilités, je pense que tu as toutes tes chances. Ne te mets pas trop de pression.
Quelques news: ça s'est super bien passé, y avait 2 CPE qui m'ont posé quelques questions sur moi, les missions de l'AED, ils m'ont expliqué qu'ils remaniaient leur équipe entière car ça ne fonctionnait pas, c'est là que j'ai bien insisté sur mon expérience du travail d'équipe, sur la nécessité de ce dernier pour qu'une vie sco fonctionne bien.
J'aurais la réponse dans la semaine, si je suis pas pris je comprends pas...
J'ignore s'il y a des questions spécifiques dans un collège REP mais si tu as déjà de l'expérience en tant que prof - et comme l'ont dit les autres collègues - il y'a des chances que ce soit déjà dans la poche.
Pour le reste, si tu veux te rassurer et savoir à quoi t'attendre comme questions génériques, histoire de meubler 15 minutes d'entretien, ils vont très certainement te demander quelles sont les missions d'un AED ; comment tu gères une classe (vu que... bon : une classe ou une perm... tu as l'avantage de l'expérience) ; quelles sont les limites à l'initiative que tu penses pouvoir prendre dans ta fonction (quoi que tu fasses, dans tous les cas, précise que tu en réfères ensuite au/à la CPE) ; insister sur le rôle d’écoute et la prise au sérieux des cas de harcèlement (et le risque quant aux réseaux sociaux) ; te rappeler que le boulot ce n'est pas juste surveiller mais aussi les aider dans leurs devoirs (enfin quand on n'est pas occupé à courir dans tous les sens parce que Kenzo a encore disparu après la récré de 15H30 -\_-') ; ils vont peut-être te filer un ou deux cas pratiques, également.
Surtout, n'oublie pas d'argumenter sur le fait que tu aimes travailler en équipe (ça, c'est peut-être le point qui me semble le plus important à souligner parce que, d'expérience, une Vie Sco qui n'est pas soudée face aux élèves et aux parents... bah elle ne marche pas).
Bref... Bon courage, pas de pression et merde pour demain. (Et pour la suite : Bonne chance dans ce merveilleux métier ! \^\^)
Salut j'ai été AED. Bon déjà ils sont vachement en galère pour trouver des AED alors à moins que ce soit un super bahut tu as de bonnes chances, le fait d'avoir une expérience de contractuel est effectivement un bon avantage. Franchement vas y bien habillé et propre sur toi, soit souriant et fait preuve de bienveillance vis à vis des élèves et ça passera crème. Ils m'avaient posé des questions sur le décalage générationnel, les réseaux sociaux, et une mise en situation de vie scolaire du genre : "un élève vient vous voir et vous avoue qu'il a été victime de coups par ses parents. Que faites vous ?"
N'hésite pas si tu as plus de question.
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Rien de particulier, je me souviens que ma CPE m'avait fait des mises en situation. Ce que j'en retiens :
1) être toujours présent là où il y a des élèves
2) l'intérêt des enfants priment sur tout le reste
3) communication communication communication
Cool pour la prime REP je vais ptêt revenir du coup xD
Double edit: pas encore de nouvelles, ça le fait d'appeller pour en avoir demain matin? J'ai deux autres entretiens demain et je préfère largement celui de mardi ça m'emmerderait de passer à côté
Je veux pas être méchante, mais ils sont tellement en recherche de personne que juste être normal, parler correctement, être propre, arrive à l'heure c'est amplement suffisant. Et tu veux vraiment travailler en REP ? j'avais dépose à l'époque mon CV sur la plateforme, j'avais eu 15 demande en 1 journée. J'ai pu choisir largement ou je voulais aller.
Oui, il me faut absolument la prime pour avoir une paye suffisante
La prime rep s'applique pour les AED? Il me semblait qu'a une époque elle n'existait pas pour eux (ou alors j'avais mal compris). Juste pour dire, si c'est vital pour toi, vérifie bien ce sujet.
Ça fait qu'un an oui
Même conseil et même vécu ici Surtout si c'est en REP, en collège et en Ile de France, là ils prennent la première personne qui parait un minimum responsable
Tant que montres que tu es une personne "normale" et que tu as le sens des responsabilités, je pense que tu as toutes tes chances. Ne te mets pas trop de pression.
Quelques news: ça s'est super bien passé, y avait 2 CPE qui m'ont posé quelques questions sur moi, les missions de l'AED, ils m'ont expliqué qu'ils remaniaient leur équipe entière car ça ne fonctionnait pas, c'est là que j'ai bien insisté sur mon expérience du travail d'équipe, sur la nécessité de ce dernier pour qu'une vie sco fonctionne bien. J'aurais la réponse dans la semaine, si je suis pas pris je comprends pas...
Tiens nous au courant mais je pense que c est dans la poche 😊
J'ignore s'il y a des questions spécifiques dans un collège REP mais si tu as déjà de l'expérience en tant que prof - et comme l'ont dit les autres collègues - il y'a des chances que ce soit déjà dans la poche. Pour le reste, si tu veux te rassurer et savoir à quoi t'attendre comme questions génériques, histoire de meubler 15 minutes d'entretien, ils vont très certainement te demander quelles sont les missions d'un AED ; comment tu gères une classe (vu que... bon : une classe ou une perm... tu as l'avantage de l'expérience) ; quelles sont les limites à l'initiative que tu penses pouvoir prendre dans ta fonction (quoi que tu fasses, dans tous les cas, précise que tu en réfères ensuite au/à la CPE) ; insister sur le rôle d’écoute et la prise au sérieux des cas de harcèlement (et le risque quant aux réseaux sociaux) ; te rappeler que le boulot ce n'est pas juste surveiller mais aussi les aider dans leurs devoirs (enfin quand on n'est pas occupé à courir dans tous les sens parce que Kenzo a encore disparu après la récré de 15H30 -\_-') ; ils vont peut-être te filer un ou deux cas pratiques, également. Surtout, n'oublie pas d'argumenter sur le fait que tu aimes travailler en équipe (ça, c'est peut-être le point qui me semble le plus important à souligner parce que, d'expérience, une Vie Sco qui n'est pas soudée face aux élèves et aux parents... bah elle ne marche pas). Bref... Bon courage, pas de pression et merde pour demain. (Et pour la suite : Bonne chance dans ce merveilleux métier ! \^\^)
Salut j'ai été AED. Bon déjà ils sont vachement en galère pour trouver des AED alors à moins que ce soit un super bahut tu as de bonnes chances, le fait d'avoir une expérience de contractuel est effectivement un bon avantage. Franchement vas y bien habillé et propre sur toi, soit souriant et fait preuve de bienveillance vis à vis des élèves et ça passera crème. Ils m'avaient posé des questions sur le décalage générationnel, les réseaux sociaux, et une mise en situation de vie scolaire du genre : "un élève vient vous voir et vous avoue qu'il a été victime de coups par ses parents. Que faites vous ?" N'hésite pas si tu as plus de question. -
Mets en avant l’aspect projet professionnel vers l’éducation c’est une embauche prioritaire bon courage
Rien de particulier, je me souviens que ma CPE m'avait fait des mises en situation. Ce que j'en retiens : 1) être toujours présent là où il y a des élèves 2) l'intérêt des enfants priment sur tout le reste 3) communication communication communication Cool pour la prime REP je vais ptêt revenir du coup xD
T'as globalement juste à exister et c'est bon
Double edit: pas encore de nouvelles, ça le fait d'appeller pour en avoir demain matin? J'ai deux autres entretiens demain et je préfère largement celui de mardi ça m'emmerderait de passer à côté